1-4歲寶寶選擇圖書有不同

在給寶寶的益智用品中,圖書是寶寶極好的學習工具,從小看圖讀書是開發智力的重要手段。給嬰幼兒選購圖書應根據其理解能力和興趣,選擇一些以圖畫為主、文字介紹簡捷流暢的圖書。1歲以內:應選擇彩色的圖片,每張圖片一個內容以便吸引他們的注意力,也有利於認識不同的事物,如一條狗、一個蘋果、一隻杯子等。

在給寶寶的益智用品中,圖書是寶寶極好的學習工具,從小看圖讀書是開發智力的重要手段。通過看圖書,可以培養嬰幼兒視、聽覺的聯系,培養和提高其觀察力和理解力,訓練語言、豐富詞彙。給嬰幼兒選購圖書應根據其理解能力和興趣,選擇一些以圖畫為主、文字介紹簡捷流暢的圖書。

1歲以內:應選擇彩色的圖片,每張圖片一個內容以便吸引他們的注意力,也有利於認識不同的事物,如一條狗、一個蘋果、一隻杯子等。利用畫片讓他們認識一些眼前看不到的東西。在看畫片或圖書時,家長可以出畫面上物體的名稱,或看小動物畫片時模仿動物的叫聲,讓孩子跟著學好發音。

1~2歲:應選擇有大幅圖畫的書,內容能反映他們比較熟悉的事物,如房屋、日常生活用品、動物、玩具等。畫面應簡單,色彩要鮮豔,以後逐漸新增畫片中的物品或景色如樹、花等。圖畫星的兒歌要有重複的句子,最好能押韻,能適應他們聽與學。

2~3歲:應選擇反映事物細節較多包含較多、故事內容的畫書;簡短有趣的能反映他們所熟悉的事物或簡單的虛構的小故事書;選擇有一些含韻律的句子可以教他們跟著念的兒歌;這個年齡段的孩子還喜歡反映有聲響的,特別是各種動物和車輛的聲音的故事書。成人在講解時,可以將故事簡化,使一幅畫只用不多的語言就能講清楚,在講述的過程中讓孩子看著圖書並找出圖中的事物,或讓他們重複自己喜愛的、熟悉的句子。

3~4歲:應選擇能反映新鮮事物,有更多細節和動作的書;反映家庭以外的事故尤其是具有遊戲性質的及動物的故事,以及能表現和他一樣大的孩子生活的故事。囙此一本故事書可以反復講述,他們每次都會從中學到一些新的東西。還應鼓勵孩子在成人講述的過程中插話和複述、提問故事內容。

資料標籤: 親子成長 育兒
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