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1982-05-16第3版面所有文章内容

文盲科盲一起扫——湖北广济县农民欢迎“双扫班”

第3版()
专栏:

文盲科盲一起扫
——湖北广济县农民欢迎“双扫班”
本报记者 刘凡 本报通讯员 熊观华 聂铁干
内容提要:“文盲科盲一起扫”,是湖北省广济县加快农村扫盲工作步伐的一条新鲜经验。现在,全县各种形式的“双扫班”(既扫文盲又扫科盲)星罗棋布。入学农民比一年前增加一倍,全县脱盲率由1979年的72%上升到81%,农民科学种田水平也有了明显的提高。
过去,广济县农村扫盲工作,都是在农闲的冬季和夜校中进行,一般只注重识字教学,农民实际应用很少,结果年年扫盲,年年扫不清。1976年到1979年,脱盲率一直在70%上下徘徊。1981年以后,随着多种形式生产责任制的普遍建立,农民迫切要求学习农业科学技术,种好责任田,对单纯教识字的学校不大感兴趣。
广济县委分析了农村出现的这一新情况,认为农业是一个知识密集的产业部门,科学种田关键在于提高作为农业生产主体的农民的科学文化水平。在文盲、科盲众多的农村,农业现代化是不可能实现的。因此,农民教育能否顺利发展,是关系到农业现代化成败的一件大事。改革农民教育,既是新形势下农民的迫切要求,也是建设现代化农业的需要。
广济县有个余川公社,那里有些农民学校,把学文化和学科学结合起来,使农民既识了字,又学到急需的技术,对农民有很大的吸引力,参加学习的人数比原来增加两倍,农民教育越来越兴旺。县委抓住这个典型,向全县推广。各地在学习余川公社经验的基础上,又结合实际情况,不断总结与完善文盲科盲一起扫的经验,使“双扫班”成为农民教育的一种新型学校。
1980年以后,广济县农村的“双扫班”象雨后春笋般的发展起来。这种备受农民欢迎的“双扫班”,具有如下特点:
多种多样的办学形式。平时一般为半日班,农忙时办早晚班,在农业生产的间隙时间办为期半月到一月的短训班。人口集中的平原地区,多半由大队主办,丘陵、山区由生产队主办。人口分散的地区还办了包教保学班。
丰富多采的教学内容。这个县组织业余教育、农业技术等部门的力量,编写了一套《农民文化技术课本》。他们把1,500个汉字,按照本地主要农作物的品种、性能、栽培技术、植保措施、化肥农药使用方法和各个生产环节的操作规程,分成50课,采取农民喜闻乐见的“三字经”、“五字经”的形式编写成句。例如,《稻种催芽》一节写道:“早稻种催芽,要注意温差。高温(38℃)促破胸,适温(30℃)好发杈。低温(25℃)来炼芽,配合水、气调节它”。课文通俗易懂,朗朗上口。
灵活机动的教学方法。根据农事活动的需要,做什么就教什么。如早稻下种时,就教《下种》一节,课文中有“播后要踏谷”一句。在向学员讲清了“踏”这个生字的形、声、义之后,老师又进一步讲解“踏谷”的词意,就是用木锨或竹扫帚等工具,在厢面上轻轻拖过,使刚落泥的谷种三面入泥,一面朝天。作用是使秧苗长得齐,根系扎得好,既能避免出子孙秧,又防止了吊根烂秧。这样讲,农民听得懂,学得快,记得牢,回去用得上。
力量雄厚的师资队伍。“双扫班”除由固定教师、民办教师、退休的国家干部和经过培训的回乡知识青年担任外,还聘请社队中懂得农业技术的干部和技术员讲课。为了提高师资质量,公社定期组织培训和交流经验,不断摸索“双扫班”的教学规律。
“双扫班”顺应了农村“科学热”的潮流,抓住了农民学文化、学科学的迫切要求,干部热心办,农民乐意学,使农民教育出现了前所未有的新局面。
首先,“双扫班”又学文化又学科学,不仅青少年学,中年、老年社员也要求学。余川公社田庆二大队五十一岁社员柯连生,看到村里中青年社员上“双扫班”,上午课堂上学,下午田间用。他眼红心急,气呼呼地质问干部:“后生伢学得,我老年人学不得?”当他领到课本后,喜得象细伢一样,连忙跑去上学。许多社队“双扫班”一开课,附近农民都拥进去听,屋内屋外挤满了人。
其次,突破了学习时间上的季节限制。过去扫文盲,只能放在农闲“业余”学,“双扫班”把学习内容与农活紧密结合起来,使过去的农民业余教育,变成了常年办学,四季不停的业务学习。
第三,突破农民教育只由业务部门一家抓的惯例。以往农民教育只有业余教育部门抓,力量小,困难多,进展慢。“双扫班”与农业生产这个中心活动扣得紧,把党委和行政、技术、教育等部门拧成了一股绳,许多地方是书记当校长,各部门主动抓,学校办得生气勃勃。
“双扫班”的普遍建立,提高了农民科学种田的水平,促进了生产的发展。今年早稻下种后,连续两次大风降温,虽然秧田都是分户管理,但社员都按照技术要求落实护秧措施,全县基本没有发生烂秧死苗现象,秧苗普遍长得齐、全、壮。喊了多年的棉花营养钵育苗的技术,今年已在全县大面积推广,播种质量和出苗情况都超过往年。(附图片)
“双扫班”的学员们在早稻秧田里识别秧苗稻瘟病。 
刘超摄

教学推动科研 科研促进教学 四川大学文科采取有效措施发挥教师两个积极性

第3版()
专栏:

教学推动科研 科研促进教学
四川大学文科采取有效措施发挥教师两个积极性
本报讯 记者林平兰报道:对于高等教育来说,教学和科研应当是相辅相成的,但在一些学校里却存在着许多矛盾。近几年,四川大学文科各系为解决这个问题,已采取了一些措施,并取得一定效果。
首先,学校注意发挥老教授的专长,依靠他们在中青年教师中培养了一批教学和科研的骨干力量。粉碎“四人帮”以后,学校就给许多老教授配备基础知识较好的中年教师作助手,既充分发挥老教授的专长,又提高了一批中年教师的教学和科研的水平。在编写著述中,这些专家、教授具体指导助手们如何查找资料,如何引书,以及注释条例、行款、标点、分段,做到一丝不苟。许多教师说,经过这样的训练,不仅比较快地掌握了进行学术研究的方法,而且教学也比过去得心应手多了。
许多中年教师有较厚的基础知识和一定的研究能力,但还缺乏专长。学校就采取开选修课的办法,帮助他们在某一学科上下功夫,成为有专长的教学人才。有的教师对某学科确有一些研究,学校就让他搞这方面的科研和开有关的课程,使教学和科研较好地结合起来,收到了事半功倍的效果。副教授朱玛对电影艺术有浓厚的兴趣,系里就支持他一边开电影文学课,一边进行电影美学、电影特技等的研究,提高了教学和科研水平,激起一些学生对电影艺术的兴趣,在中文系形成活跃的课余创作和研究风气。
提倡教师在学术上实事求是,富于探索的精神,这也是学校促使科研与教学结合的有效措施之一。历史系副教授李世平,教《中国现代思想史》,涉及对一些历史人物的评价问题。在学校鼓励下,他不是“绕道走”,而是坚持下功夫研究,突破了一些禁区,既向学生作较全面的介绍,又阐明了自己的见解,因此提高了这门课的教学质量。中文系担任“外国文学课”的中年讲师龚翰熊,不满足于外国文学教材一般只讲到二十世纪初的惯例,开了《当代西方文学思潮》这门新的选修课。由于他钻得深,讲得活,很受学生欢迎。
有些教师对某些学科领域有深入的研究,学校就鼓励他们在教学的基础上编撰专著出版,以教学促进科研。老教授石璞著的《欧美文学史》,就是她几十年讲外国文学课的结晶。中年讲师尹在勤,从1972年开始讲《诗歌写作》,同时研究新诗原理与技巧,整理出版了《新诗漫谈》。

心肌梗塞前的“先兆”

第3版()
专栏:卫生与健康

心肌梗塞前的“先兆”
急性心肌梗塞是一种致命性的疾病,病情变化快,死亡率高。但是,大部分病人在发生心肌梗塞前,都有一些临床症状与体征,医学上称为“梗塞先兆”或“梗塞前状态、梗塞前综合症”及介于心绞痛或心肌缺血和心肌梗塞间的“中间综合症”。此时,如临床能及时认识并给予有效的处理,就有可能阻止病变的进展,避免梗塞的发生与发展。
心肌梗塞前的临床表现有:一、突然发生的持续而严重的心绞痛。疼痛剧烈、发作频繁、历时较长,使用硝酸甘油片及其它抗心绞痛药物疗效不明显。二、过去有心绞痛,但最近发作频繁、性质与以往不同或伴有恶心、呕吐、出大汗或心律失常及血压下降者。三、虽长期患冠心病,但能参加体力劳动、自觉体力正常、精力充沛,而近期出现了呼吸不畅、走路气喘。四、突然发生晕厥、血压下降或心率缓慢者。五、心电图缺血较前加重或出现S—T段抬高、T波高尖以及发生严重心律失常。
在冠心病或老年患者中,出现上述情况之一时,应考虑可能为急性心肌梗塞先兆。应立即停止工作,避免精神紧张,护送病人入医院检查治疗或有条件时就地治疗,严密观察。主要观察心绞痛的发作情况,测定血压、心律,作心电图检查,化验血清磷酸肌酸激酶等。并应连续观察,同时采取积极的防治措施,包括及时解除发病诱因、卧床休息以及给予镇静药物控制心绞痛的发作。必要时给予氧气吸入,口服扩张冠状动脉血管的药物。有心律不齐或心功不全时,要给予相应的治疗。总之,对待梗塞先兆的病人应同患急性心肌梗塞的病人一样处理治疗。  李春生 郭军

举办小型幼儿运动会好

第3版()
专栏:

举办小型幼儿运动会好
佟靜洋
“六一”儿童节快到了,很多幼儿园正在筹备举办运动会,也有主张举办大型幼儿运动会的。对此,意见纷纷,莫衷一是。
可否举办幼儿运动会?当然可以,但必须是名实相符的幼儿运动会。幼儿运动会的一切活动,必须符合幼儿的生理心理特点,符合幼儿的生活经验,要有教育意义,还要考虑本园的实际条件。幼儿最喜欢模仿,爱参加成人的社会实践活动,但他们体力和能力有限,知识经验不足,意愿和现实常产生矛盾,解决这个矛盾的最好办法是游戏。因此,幼儿运动会应该以体育游戏为主,确切地说,应该是个创造性的游戏。使幼儿模拟现实生活,亲身体验这些活动,使他们身心得到满足。
幼儿运动会的项目,可以有音乐游戏、徒手操和轻器械操表演,还可以有家长、教师的表演。幼儿运动会的项目应是幼儿日常生活中已经掌握和熟悉的活动,不用花力气准备。没有准备的项目,反而更能真实地反映幼儿的实际发育情况,因而更精采。幼儿运动会从开始到结束,不要超过两小时,项目安排要紧凑,切忌松松垮垮,不要使孩子过分疲劳。
幼儿运动会最好是由各幼儿园自己举办。如果是个大园,有几个平行班,可以按平行班分别举行;场地与器材有困难也可分班举行。
举办大型幼儿运动会,是突然把幼儿的生活范围放大了多少倍。由于人多,只有少数幼儿是运动员,多数幼儿是参观者,项目和自己没有什么切身关系。幼儿关心的是自己能够亲自体验的活动,他们对“参观”不感兴趣,会很快导致精神疲劳、情绪烦躁。举办这样的大型活动,要在会前一两个月通知,使各幼儿园不得不早作准备,让幼儿反复练习,既影响教育工作计划,又使幼儿每天重复单调的活动。好容易到了会期,很早就要整装、集合,还要把小椅子、体育用具、手纸、水杯,甚至便盆,早早运到会场,离会场远的还得以车代步。这样的大型体育活动,既不经济,收效又小,两相比较,还是举办小型幼儿运动会好。

杭州各界人士热心资助儿童福利事业

第3版(为了下一代)
专栏:

杭州各界人士热心资助儿童福利事业
杭州市少年宫里的大型电动游艺机“登月火箭”,造价10多万元,绝大部分是省、市总工会、科协和省工商联、轻工业厅、市教育局、杭州钢铁厂,以及驻杭部队等18个单位捐助的。3月中旬,当“登月火箭”的零部件从外地运到杭州市少年宫后,市第三建筑工程公司闻讯,立即免费进行突击安装,很快装成交付使用。
为了使下一代健康、幸福地成长,杭州市文艺界、美术界举行了规模盛大的义画、义演捐赠活动。由杭州市美术家协会、西泠印社、西泠书画院、市美术公司和市群众艺术馆联合举办的义画、义展、义销活动,165位书画家和美术、篆刻工作者、业余书画爱好者,共计书画佳品600余幅,篆刻印章数十枚,价值4,600多元,全部捐赠给了杭州市儿童和少年基金会。八十三岁高龄的著名书法家沙孟海抱病来到现场,挥毫泼墨,题词赠献。年逾八旬的著名书画家诸乐三也题了“春花鲜艳”四个大字。
浙江越剧一团、二团,浙江京剧团,省、市歌舞团,杭州越剧团、滑稽剧团等剧团的演职员,以及杭州市的剧场、电影院,纷纷为孩子们举行了义演、义映活动,把筹集的10,000多元收入全部捐赠给省、市儿童和少年基金会。杭州市春艺越剧团是一个业余剧团,也为孩子们义演了一场。
本报记者 丁雪萍

要解决双职工子女的午餐问题

第3版()
专栏:

要解决双职工子女的午餐问题
4月5日《新民晚报》以《梅龙镇请来了小客人》为题,报道上海梅龙镇酒家认真对待一位学生家长的来信,破例为十几位双职工子女解决午餐问题。家无老人的双职工真为孩子的午餐发愁。多少家长不辞辛苦,冬冒风雪,夏顶烈日,为孩子的这顿午餐往返奔波。更多的家长,因工作地点离家远,无法照顾孩子午餐,孩子只好每天吃点剩饭,或者在街上胡乱买零食吃。小学生的午餐问题牵挂着多少父母的心啊!
上海市妇联发动社会力量关心孩子,共同为孩子做好事。不少里弄的退休老工人和妇女干部主动分片包干照顾双职工子女,为他们热饭、包饭。象梅龙镇酒家这样有名的大饭店,也热心为孩子服务,实在可嘉。这些措施很值得在城市推广。
今年共青团中央、全国妇联、全国总工会、中国科协、中国文联发出的《关于庆祝1982年“六一”国际儿童节的联合通知》,希望全社会为儿童办好事,办实事,特别号召为城镇双职工子女解决午餐问题。只要各级领导都重视关心职工的疾苦,这个问题是不难解决的。
王娜梅

《366天——日历上的百科知识》

第3版()
专栏:

《366天——日历上的百科知识》
中国少年儿童出版社出版的《366天——日历上的百科知识》(胡建中编),按一年366天(包括闰年)的日期顺序,介绍了古今中外历史上发生过的大事和跟这一天有关的知识,以及政治、文艺、科技、体育方面的事情,称得上是一部包罗万象的小小的百科全书。
它虽用日历形式,但不是哪一年的日历,所以年年可查,月月可用。许多篇章,通过对某一历史人物的诞生或逝世,既介绍了他一生的成就,又介绍了有关知识。该书尽量照顾到儿童的特点,许多典故采用了讲故事的方式,能引起孩子的阅读兴趣。 王久安

《科学育儿》一书出版

第3版()
专栏:

《科学育儿》一书出版
辽宁人民出版社最近出版的《科学育儿》一书,针对当前儿童早期教育中存在的问题,讲解了早期教育的任务、开始的时间、从哪里入手,以及父母、家庭在早期教育中的地位和作用,说明早期教育应如何做到体、智、德、美并重。   柯奇

孩子患了急性肾炎以后

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专栏:

孩子患了急性肾炎以后
我4岁的孩子苑菲去年10月突然患了急性肾炎,在医院住了47天。出院了,但是还需要继续服药,医生嘱咐不要叫孩子着凉、累着,不要吃咸食。恢复期要六个月至一年。这下我可犯了愁:家里无人看管,我们又不能长期请假,怎么办?正在为难之际,厂托儿所的所长和阿姨找到我说:“把菲菲交给我们,你就放心吧!”
孩子继续入托后,阿姨照顾得可周到哩!冬天怕着凉,让他在靠近炉子的地方坐;运动量稍大的活动不让他参加;厨师在炉灶旁贴个“苑菲”的条子,以提醒自己每餐单做淡食;阿姨每次取饭菜,先要自己尝一尝,以免拿错;每天都按时给孩子服药。最近,我们带孩子到医院复查,医生对孩子的恢复情况很满意,说可以不再服药了,并恢复了正常活动与饮食。
孩子能这么快就恢复正常,阿姨们付出了多少心血啊!
北京无线电元件
十二厂 苑广仕

婴儿禁用鼻眼净

第3版()
专栏:

婴儿禁用鼻眼净
鼻眼净,又叫滴鼻净。有收缩血管的作用。伤风感冒,鼻子不通气时,往鼻子内滴上一至二滴,能使呼吸通畅。但是,此药只能给成人或较大的儿童使用。
幼儿要用浓度较低的滴鼻净,但也不宜长期使用,以免引起萎缩性鼻炎。每次滴药时间的间隔,最好不少于四至六小时。婴儿则禁用鼻眼净。这是由于婴儿对此药毒性耐受力差,加上鼻腔粘膜血管丰富,在发炎充血水肿时,血管通透性增加,滴药后易被吸收而引起中毒。中毒的主要表现是体温低、嗜睡、全身紫绀、抽泣样呼吸、四肢冷、心跳缓慢。遇此情况,应迅速送医院救治。 范正祥

《小学生守则》挂图选登(图片)

第3版()
专栏:

《小学生守则》挂图选登
讲究卫生 服装整洁 不随地吐痰 周建志 画
诚实勇敢 不说谎话 有错就改 阎永生 画
遵守学校纪律 遵守公共秩序 张天放 画
人民美术出版社供稿
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