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1972-02-11第4版面所有文章内容

正确地分析矛盾 增进友谊和团结

第4版()
专栏:

正确地分析矛盾 增进友谊和团结
济南部队某部八连党支部
矛盾的不断出现,又不断解决,是事物发展的规律。我们要增进革命团结,也要正确对待矛盾,善于解决矛盾。
忌带主观性、片面性
连队是基层单位,上下、左右、内外等关系复杂,有这样那样的矛盾。从连队这个角度说,怎样才能把这些矛盾处理好呢?我们的体会是:必须反对主观性、片面性,学会全面地看问题。
我们连驻在小岛上。有一次,上级机关来电话,调我们连里的电影机到兄弟单位执行任务,两次来船接,都因风浪大,小舢板推不下海,电影机没送出岛。因为任务紧迫,团里第三次派船来接,我们几次下海仍没有成功。小舢板一推下海就被浪打翻了。同志们穿着棉衣跳进冰冷的海水里,费了九牛二虎之力才把舢板抢上岸来。当连长向团值班参谋汇报这一情况时,值班参谋有点着急,就讲了句“你们怎么搞的,连个电影机也运不出来。”连长也顺口在电话里顶了一句。两人闹得很僵。我们觉得自己有理,肚里就憋了口气。事隔不久,我们要进行高射机枪对空实弹射击,费了好大劲把靶设置好,副连长兴冲冲地向作战室请示。无巧不成书,恰好又是那位参谋值班。当他听完我们的汇报后,便答复说:“今天有空情预报,不能对空射击。”这个道理本来我们是知道的,但因为对这位参谋存在主观、片面的认识,就怀疑他故意找别扭。副连长就不耐烦地说:“我们还能打自己的飞机吗?”还把放一次靶不容易,再不打时间不好挤等理由说了一遍。那位参谋坚持不同意,我们更窝火了。后来,我们向团首长反映了这件事,首长听后,一方面承担了对机关教育不够的责任,同时又指出我们是形而上学地看问题。说我们第一件事得理不让人,第二件事是无理争三分,希望我们认真学习毛主席的《矛盾论》。
我们连的几个干部学习毛主席的哲学思想,遵循毛主席关于“研究问题,忌带主观性、片面性和表面性。所谓主观性,就是不知道客观地看问题,也就是不知道用唯物的观点去看问题。”“所谓片面性,就是不知道全面地看问题。”“片面性就是思想上的绝对化,就是形而上学地看问题”的教导,对这两件事进行了剖析。第一件事我们只看到自己尽到了责任,理在我们手里,但没有设身处地为机关想一想。值班参谋几次催问是认真负责的表现,口气硬点这是次要问题。我们却抓住枝节问题和参谋顶撞,得理不让人,态度不冷静。通过分析,连长深有感触地说:“有理和无理是相对的,得理不让人,就会有理变无理。”第二件事,我们只为本连着想,本来就无理,但却凭印象、凭感情,主观臆断,猜疑参谋,无理也想争三分,结果是无理争理,越争越无理。通过学习,大家进一步认识到主观主义和形而上学的危害性。支委会决定,由连长向参谋同志认错。当连长找到这位参谋作自我批评时,这位参谋也严肃地作了自我批评,两人一致表示,要认真学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想,团结起来,争取更大的胜利。后来,团首长又派这位参谋来我们连蹲点,他一来就主动找连队干部谈心。在工作中,我们互相商量,互相学习,在斗争实践中进一步加强了革命团结,增进了战斗友谊。
坚持斗争哲学
毛主席教导我们说:“党内如果没有矛盾和解决矛盾的思想斗争,党的生命也就停止了。”我们每天都在矛盾中生活,遇到矛盾,要承认它,分析它,解决它,不能回避它。只有坚持斗争哲学,正确地解决各种矛盾,才能不断增进团结,推动连队前进。
一九七一年七月,老指导员调走了,副指导员姜成国担任了指导员。他想,为了搞好连队,一定要和连长同心协力搞好工作。张连长也想,我和姜指导员比,我老他新,应主动支持他。两人都有搞好团结的愿望,但如何通过斗争求团结,当时都想得不多,所以在工作中就一度出现了这样的情况:连长提个意见,指导员就讲好;指导员出个点子,连长也表示行,有时虽有不同的想法,但两人都怕影响团结,话到嘴边,就收回去了。这样的团结缺乏坚实基础,他们总感到是个问题。
后来,有一件事对他俩启发很大。上级决定调本连一个干部去参加“三支两军”工作,支部准备开个谈心会,可没想到,这个干部不愿参加。为什么呢?原来他和支委会里一位同志闹过小矛盾。当时,支部为了保住表面的团结,就没有作认真解决,时间长了,结下了疙瘩,这个同志对支部有了意见。支部进行认真研究,和这位干部交换意见,事情才解决了。通过这一件事,连长和指导员认识到,掩盖矛盾就象纸里包火,是包不住的。这件事是前车之鉴。两人推心置腹,谈心交心。他们认识到工作中有不同的看法和意见是正常的,这种矛盾的产生是必然的,要正视矛盾,分析矛盾,通过斗争解决矛盾,达到统一思想,统一行动。两个人又学习了毛主席关于“团结——批评和自我批评——团结”的教导,认识到,只有在斗争中得到的团结才有牢靠的基础。
提高了认识后,两人商定了增强团结的措施:凡事都要互相通气,求得思想统一;意见分歧,不要固执己见,要共同商量,解决矛盾;发生问题,不要互相埋怨,要主动承担责任;发现谁有缺点,就及时批评指出,不要闷在心里。从此以后,两人坚持斗争哲学,齐心协力,工作越干越好。
有段时间,指导员发现连长样样工作带头干,读书学习坐不安,就先后几次找连长谈心,指出不读书的害处和学习坐不下来的思想根源及纠正方法。连长虚心接受,积极克服,改正很快。指导员有了问题连长也诚恳帮助。在一次民主会上,有的战士批评指导员坐在连部写材料多,联系群众不如以前好。指导员片面地接受了意见,过后光想到战士中去干活。连长认为指导员改正缺点没有抓住根本,就找他谈心,开门见山指出,问题的实质不在于写不写材料,而在于有没有群众观点。材料要来自群众,依靠群众,写出材料也是为教育群众,干好革命,不能关门想点子,闷头写经验。思想上忘了群众,行动上就会脱离群众。连长的意见对指导员很有启发。从此他坚持遇事同群众商量,联系群众更加紧密了。
连长和指导员从革命利益出发,遇到矛盾,展开积极的思想斗争,认真分析,正确处理,进行批评与自我批评,思想越来越一致,工作越来越合拍了。

通过实践不断提高认识

第4版()
专栏:

通过实践不断提高认识
湖南省辰溪县沙堆大队党支部
马克思主义认为,客观事物是可以认识的。但是人们对于客观事物的认识,是在多次反复的社会实践中才能完成的。客观世界是不断变化和发展的,人们的认识也必须不断变化和发展,“实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷”,永远不能停留在一个水平上。修正主义者则认为认识可以“一次完成”,极力鼓吹反动的“终极真理”,胡说他们的理论是“不变的、最后的、终极的真理”,这完全是骗人的鬼话。我们大队在农业学大寨的运动中,粮食产量连续四年跨《纲要》的事实,就有力地驳斥了这些骗子的谎言。
我们大队是个高寒山区。十三个生产队,分散在许多山冲里,粮食亩产量一直很低。一九六四年以来,我们党支部同广大贫下中农一起,积极响应毛主席关于“农业学大寨”的伟大号召,用《实践论》作指导,立志重新认识沙堆,改变沙堆面貌。大家提高了觉悟,批判了所谓“山高水寒土质差”是“生成的眉毛长成的痣”,沙堆无法改变的论调,决心在实践中,认识自然,改造自然。我们兴修了容量十万立方的水库,开盘山渠二十华里,垦荒造林三千多亩,同时,大力改良土壤。我们把塘泥、河泥挑进黄泥田,增加土层,改黄土为粘土;烧草木灰下到阴山冷浸田,提高水温泥温;在光照较好的田里种双季稻,扩大复种面积。经过几年奋斗,在一九六八年和一九六九年,粮食亩产连续两年跨《纲要》。
对真理的认识,不是一蹴而就的。当初步摸到山区耕作特点,连续两年跨《纲要》以后,少数社员产生了自满情绪,认为差不多了。认识上浅尝辄止,行动上就因循守旧。有些人强调山区特殊,不愿扩种双季稻。党支部及时组织大家总结经验,寻找差距,制订措施。实行隔年催芽、薄膜育秧,赶到了季节前面。一九七○年,我们扩大了双季稻面积,在遭受特大水灾的情况下,夺得了亩产九百五十多斤的高产。
高寒山田亩产九百多斤,确实是一个很大的变化。这时,有人认为已经是潜力挖尽、增产到顶了。党支部学习了毛主席关于“人类总得不断地总结经验,有所发现,有所发明,有所创造,有所前进”的教导,认识到要进一步提高产量,必须首先提高为革命不断实践的觉悟。我们发动群众,批判了“潜力挖尽、增产到顶”的形而上学观点。我们有的田亩产固然较高,也有不少田亩产只有三百多斤。产量低的田,多是因路远缺肥、管理不好、治虫不及时造成的。一九七一年,我们着重在防病、治虫、施肥上用功夫。我们大量发展生猪,增加了大量家肥。施肥时,坚持做到先远后近,先瘠后肥,抓住火候,保证平衡施肥;在防病治虫上,力争打主动仗,以防为主,防治结合。因此,在特大旱灾的威胁下,夺得了亩产千斤的高产。
认识无止境。我们大队粮食产量一年比一年高的事实,雄辩地说明了不断实践、不断认识,才能不断提高、不断前进。我们必须在反复实践中,有的放矢,认真读马、列的书,读毛主席的书,在实践中不断开辟认识真理的道路,掌握客观事物的发展规律,从必然中获得自由。

在实践中得到预想的结果

第4版()
专栏:

在实践中得到预想的结果
一九七一年春天,浙江省江山县峡口水库东、西干渠全线破土动工。开山打洞,炸药供不应求。后勤组仓库的八个民工,心里很焦急。他们想:自己有一个炸药厂该多好啊!
水库指挥部党组织了解到他们的心情,决定让他们创办炸药厂。胡正根等八位同志得到这个消息,又高兴又感到担子重,就在工地上谈开了。他们摆了许多有利条件,也摆了一些不利因素。谈来谈去,一致认为最大的障碍是思想上怕“画虎不成惹人笑”。
领导同志分析了他们的思想情况,组织他们学习了《实践论》。“一切真知都是从直接经验发源的。”毛主席的教导,鼓舞了他们的斗志。会后,他们就三三两两把硝石、硫磺和木炭混在一起,并作了试验。看到闪闪发亮的火花,听到劈劈啪啪的爆炸声,青年小伙子高兴得蹦起来。接着,他们又向当地社员借了石臼、石磨,砌了一个烘干炉,炸药厂就这样办起来了。
共产党员毛文亮曾在化工厂做过工,成了炸药厂唯一的老师傅。在他指点下,磨呀,烘呀,第一批成品很快就出厂了。可是,因为原料磨得不细,全部成了废品。这时,他们没有灰心,把原料磨了又磨,研了又研。满以为这一次可成功了,拿到开山组一试,百分之七十以上是“哑巴”,有的虽然响了,但爆炸力很小。有个别人挖苦他们说:“泥腿子想造炸药,真是买帽子不想想头。”真的是“泥腿子”不能造炸药吗?
夜深了,工棚里还亮着电灯,炸药厂的八个同志围坐在一起讨论“怎么办?”小徐说:“第二次我们改进了料粗的缺点,效果就比第一次好,这说明失败中包含着成功的因素,但还没有达到预想的结果,这是因为我们还没有完全认识它。只要不断总结经验教训,就能逐步获得正确的认识,变失败为成功。”小徐的发言,大家都觉得有道理。有的同志连忙打开了毛主席著作,看看毛主席是怎样说的。学习小组长引导大家读了《实践论》中的一段话:“许多时候须反复失败过多次,才能纠正错误的认识,才能到达于和客观过程的规律性相符合,因而才能够变主观的东西为客观的东西,即在实践中得到预想的结果。”大家都觉得小徐的分析符合毛主席的教导,决心继续进行试验。果然,第三次就收到较好的成效。就这样,试验了十多次,炸药终于试制成功,日产炸药四百多公斤,保证了整个水库工程的需要。他们丝毫没有满足,继续进行降低成本等种种试验,受到广大民工的一致称赞。
峡口水库工程队政宣组
江山县委报道组

对外地经验要分析

第4版()
专栏:

对外地经验要分析
一九七一年春天,江苏高邮县红日大队棉花播种以后,一连二十多天没下雨,近二百亩棉田没有出苗,干部和社员心里都急得火燎燎的。大队党支部书记王桂芬,跑了十多里路去请教一位外地来的棉农,问他能不能给棉田浇水?那个棉农回答说:“不能。我们种了几十年棉花,遇到这种情况都是耐心等待天落雨。浇水会使棉田板结,对棉花生长不利。”
在回来的路上,王桂芬跑得口干舌燥,到家后一连喝了两碗水,心里才觉得好些。这时,他看了看没有一丝云彩的天空,又想起了至今没有出苗的棉田,心想:人渴了要喝水,棉田遇上干旱为什么不可以浇水呢?但又转念一想,那个棉农的经验是来自外地棉区人民的实践,一定有道理,不能轻易否定。一九七○年,由于自己不虚心学习外地经验,没有给棉花重施花铃肥,结果产量不高。今年可不能重犯类似的错误啊!
根据外地经验,不能给棉田浇水;但不给棉田浇水,又出不了苗,这个问题怎样解决才好呢?王桂芬打开毛主席著作学了起来。毛主席说:“我们许多同志缺乏分析的头脑,对于复杂事物,不愿作反复深入的分析研究,而爱作绝对肯定或绝对否定的简单结论。……今后应该改善这种状况。”毛主席的教导使王桂芬心里顿时亮堂起来,认识到去年拒绝接受外地经验是不对的,但是,也不能从一个极端跑到另一个极端,对外地经验一味盲从,生搬硬套。外地棉农关于棉田不能浇水的经验对我们这儿是否一定适用,要经过实践检验以后才能做结论。
王桂芬在姚家生产队蹲点。当他兴冲冲地来到姚家生产队时,正碰见老贫农姚长松,两人就边谈边往棉田里走。王桂芬问:“老姚呀,你是种田的老把式,棉田究竟能不能浇水呢?请你谈谈自己的想法。”老姚见王桂芬态度诚恳,很受感动,便说:“桂芬啊,种棉花我是外行,可是,我从种湖桑上却得到一点儿启发。去年桑籽下土后,也遇上了干旱,靠近灌溉渠的一边,由于地面潮湿,出苗率达百分之九十多;离渠较远的一边,由于墒情不好,只出了一半苗。从这里我想到,给棉田浇水能不能试试看呢?”王桂芬点点头说:“老姚,你提供的情况很重要。毛主席教导我们:‘通过实践而发现真理,又通过实践而证实真理和发展真理。’我们的想法是否正确,还要到实践中检验一下。”老姚说:“对,就先在我们队搞个试验吧!”
当天晚上,王桂芬就与姚家生产队的干部和社员一起给棉田浇了一遍水。几天以后到棉田一看:嗬,都出芽了!大家真有说不出的高兴。王桂芬马上召开各队种棉组长会议,布置给棉田浇水。会上,王桂芬的话还没有说完,大队副业队长就着急地说:“外地棉农说,浇水会使土壤板结,棉芽出不了土。我们一定要吸取去年不给棉花重施花铃肥的教训,不能蛮干啊!”姚长松接上来说:“这个,我已经打听过了。人家那里的土质和我们这里的不一样,条件不同,做法不应该一样。”这时,王桂芬胸有成竹地说:“毛主席教导我们:‘真理的标准只能是社会的实践。’我们对别人的经验既要虚心学习,但也不能生搬硬套,要对具体情况进行具体分析。”说完,便领着大家到没有给棉田浇水的王庄生产队去看,发现地里的棉籽还和播下去的时候一样,一棵芽也没有出。再到姚家生产队一看,棉籽都已吐出了嫩芽。百闻不如一见,在事实面前,大家信服了。当天,各生产队立即行动,全部棉田都浇上了水。几天之后,全大队棉田的棉苗都先后破土而出,给棉田浇水成功了。到棉花开花结铃时期,王桂芬吸取前一年的教训,便按照外地棉农的经验,带领社员按时给全大队的棉花重施了花铃肥,保证了棉花的好收成。毛主席的哲学思想武装了红日大队的干部和贫下中农,他们正在不断地有所发现,有所前进。 
本报通讯员
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