1969-12-12第3版面所有文章内容

第3版()
专栏：

关于公办小学下放到大队来办的讨论七十
编写革命的乡土教材
革命教材要为无产阶级革命路线服务
响水县运河公社广大干部和贫下中农认为：一种教材，代表一个阶级的利益，服务于一条路线，培养一个阶级的接班人，维护着一个阶级的政权。
今年三月份以来，我们响水县运河公社革委会，遵照伟大领袖毛主席关于“教材要彻底改革”，“教材要有地方性，应当增加一些地方乡土教材”的指示，进行了一场群众性编写革命教材运动，共编写小学语文乡土教材二百一十二篇，算术乡土教材七百五十题，基本上反映了我们地区的乡土特点。
在五个多月的编写实践中，我们深深体会到：在毛泽东思想伟大红旗指引下，各级领导亲自抓学习、抓大批判、抓编写、抓试教，是编好革命的乡土教材的关键。
抓学习，首先必须抓头头，大造革命舆论。为此我们召开了各大队革命领导小组组长、教育革命领导小组组长、贫下中农代表和革命师生代表会议，组织大家学习毛主席关于教育革命的一系列指示，并且把毛主席关于教材改革的指示和外地编写乡土教材的经验材料，发到各大队、生产队和社直各机关单位，发动干部、群众、教师、学生学习和讨论。
通过学习，大家都把编写乡土教材提高到阶级斗争、路线斗争和掌权、保权的高度来认识。广大干部和贫下中农深深懂得，革命教材是服务于无产阶级革命路线的。一种教材，代表一个阶级的利益，服务于一条路线，培养一个阶级的接班人，维护着一个阶级的政权。这决不是一件可有可无的小事，而是一件关系到下一代走什么道路的大事。
在全公社上下统一认识的基础上，我们参照外地经验，组织以贫下中农为主体，有革命干部和革命师生参加的三结合编写乡土教材专业队，进行编写工作。
专业队成立起来了，各大队立即开始行动。然而“树欲静而风不止”，一小撮阶级敌人出于反革命的本质，跳出来进行破坏。有个地主分子说：“活见鬼！不要把我大牙笑掉了。你们能编书，世上还有孔夫子吗？”有一个富农分子在旧社会放过二十多年的高利贷，群众都叫他“活剥皮”。他听说乡土教材要编剥削账，若把他的剥削史编上书，那他就要遗臭万年，所以他怕得要命，恨得要死。由于阶级敌人到处煽阴风点鬼火，影响了部分大队编写教材工作的开展。我们公社革委会发现这一情况，及时开展了革命大批判，用革命的精神力量摧毁反革命的精神力量，给乡土教材的编写开拓了道路。
各大队的语文和算术乡土教材基本上编好以后，我们立即转入试教，通过实践，检查教材质量和教学效果，以便进一步修改。从七月上旬开始，我们已在三套、周圩等五个大队先后进行了试教。每次试教，都有大队革命领导小组组长、教育革命领导小组组长和贫下中农代表参加，有时公社革委会副主任、常委也参加。试教以后，广大贫下中农说：“新教材，新教材，毛泽东思想来挂帅，世世代代学起来。”新丰大队试教《剥削有罪》，运东大队试教《血泪斑斑的家史》的时候，好多听课的人都流了眼泪。
通过试教，广大贫下中农提出了宝贵的修改意见。老贫农孙大爹听了算术乡土教材试教以后说：
“新书为我们算了受剥削的账，当然很好，但好象还不够味。三十年前这里发大水，我家租的田颗粒无收，地主龚二赖子还来收租，我拿起大扁担，先揍跑了两个狗腿子。他两个儿子来了，又被我打跑了。老地主拿绳子要绑我上乡公所，我把扁担一横，老家伙吓得直喊饶命。要是把这些事情编起题目让学生算，就一拳打到敌人心窝上了。还有，土改刨封建根子，我们把地主、富农剥削我们几十年的账又算回来，算这个账，我们才痛快哩！”孙大爹的一席话，使我们认识到，光写地主剥削农民，不写农民反抗地主，只写了一半，甚至还不到一半。为了加强对学生的阶级教育，既要编写贫下中农的血泪史，更要编写贫下中农的斗争史、翻身史，这样，才能使学生更好地向贫下中农学习，永不忘本，树立一不怕苦、二不怕死的革命精神，勇于同一切阶级敌人斗争。
江苏响水县运河
公社革命委员会

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专栏：

编教材要与工农群众相结合
河南偃师县下乡知识青年　张爱勤
去年九月，我响应毛主席关于知识分子要与工农相结合的伟大号召，到岳滩大队安家落户。
今年春上，岳滩大队广大贫下中农决定结合总结实施农业“八字宪法”的经验，为大队的“五·七”农学院编写一套教材。大队革委会知道我是农专毕业生，是学习植物保护的，就把这个任务交给了我。我想，这可是为贫下中农服务的好机会。于是，翻书本，对笔记，查资料，经过两天的苦思冥想，写成了一篇防治小麦粘虫的教材。心里高兴极了，立刻拿去念给贫下中农听。不料，他们摇摇头说：“有些东西俺听不懂啊！”这句话，说得我凉了半截。心里想，读了十几年书，连一篇千把字的教材也写不出来，读书有什么用！
这天晚上，我的思想斗争非常激烈，翻来复去不能入睡，就翻身坐起来，带着这个问题认真学习毛主席的光辉著作《五四运动》。毛主席说：“知识分子如果不和工农民众相结合，则将一事无成。”毛主席的话使我心明眼亮，给我增添了无穷的力量。遵照毛主席的教导，我放下知识分子的臭架子，虚心向贫下中农请教，调查了这个地区历年来防治粘虫的情况。通过调查，我对当地粘虫发生的规律有了比较具体的了解，更重要的是贫下中农给我上了一堂极其生动的阶级教育课，使我对旧社会更加仇恨，对伟大领袖毛主席更加热爱。我怀着激动的心情，以毛泽东思想为指导，根据群众提供的大量材料，参照自己所学的科学知识，又写出了一篇有新旧社会对比、理论同实际结合的教材。贫下中农听了都说：“这篇教材好！”
从两次编教材的实践中，我深切地感到，要想把自己在旧学校学到的那些知识，变为在实践中有用的东西，还必须首先对它来一番鉴别。如何鉴别呢？唯一的方法，就是要和群众相结合，因为“只有千百万人民的革命实践，才是检验真理的尺度”，只有与群众相结合，才能真正区别过去学到的东西，那些是有用的，那些是无用的。而且就是有用的知识，也只有和群众相结合，才能赋予它新的生命力，使它在生产斗争中充分发挥作用。
从此以后，我更加坚决地走毛主席指出的与工农群众相结合的光明大道，积极参加农村三大革命运动，同广大社员一起活学活用毛主席著作，斗私批修，认真改造世界观，虚心学习贫下中农为革命种田的高贵品质和落实毛主席的农业“八字宪法”、科学种田的经验。

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专栏：

批判旧教材
解放以后，我们伟大领袖毛主席曾经屡次指示旧教育部要有计划、有步骤地改革教学内容和改编教材。可是，在叛徒、内奸、工贼刘少奇反革命修正主义教育路线统治下，教育界的一小撮修正主义分子，打着“保留传统教材”的旗号，疯狂对抗毛主席关于改革教材的一系列指示，对沿袭了几千年的旧教材一直不予彻底改革，让它在社会主义的课堂上继续放毒。
例如，一九六三年编成的中学语文教本共有教材三百六十篇，其中封建文人的作品竟达一百三十二篇，占总数百分之三十六点六；国内外资产阶级文人和修正主义分子的所谓“名家名作”达八十篇，占总数的百分之二十二点二；而毛主席著作只有三十二篇，占总数百分之八点八；工农兵的作品一篇也没有。再说数、理、化教材，除了一大堆烦琐哲学之外，就是提倡成名成家，崇拜洋人。历史教材满书都是封建王朝的更替兴衰，为帝王将相歌功颂德。
无产阶级的伟大导师列宁指出：“旧学校总是说，它要培养具备各种知识的人，它教的是一般科学。我们知道，这完全是撒谎，因为过去整个社会赖以生存和维持的基础，就是把人们分成阶级，分成剥削者和被剥削者。”又说：“这种学校里的每一句话，都是根据资产阶级的利益捏造出来的。工农青年在这样的学校里，与其说是受教育，倒不如说是受资产阶级的奴化。教育这些青年的目的，就是要为资产阶级训练称心如意的奴仆，既能替主人创造利润，又不会惊扰主人的安宁。”
列宁的话，对旧学校全部教材的反动实质，作了最深刻的揭露和批判。使我们认识到：一种教材，实际上反映了一个阶级的思想，服务于一个阶级的路线，适应着一个阶级在政治上的需要。编出什么样的教材，归根到底，是为什么阶级培养接班人的问题，也就是在思想文化教育阵地上哪个阶级专政的问题。
叛徒、内奸、工贼刘少奇及其在教育界的代理人，长期对抗伟大领袖毛主席关于改革教材的指示，其目的就是企图用剥削阶级的旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯，来腐蚀青少年一代，把青少年变成他们进行反革命复辟的工具。
旧教材流毒很广很深。为了培养无产阶级革命事业接班人，防止资本主义复辟，巩固无产阶级专政，我们必须克服
“一战定天下”的“差不多”思想，振奋起来，继续用革命大批判的武器，把旧教材连同刘少奇的反革命修正主义教育路线批深批透。
封、资、修旧教材是资产阶级和一切剥削阶级世界观的写照。长期以来，刘少奇一伙所以能够利用旧教材毒害人们的思想，这是因为剥削阶级世界观——私有观念，在一部分人的头脑里还有它的安身之处。如果我们不把对旧教材的批判与主观世界的改造结合起来，那么，旧教材的病毒将还会在我们身上泛滥成灾，陈旧的东西将还会用新的形式出现，所以我们既要把批判旧教材看作是“排除敌人的毒焰”，又要当它是“清洗自己的污浊”。
革命没有完，斗争在继续，在大破封、资、修旧教材的同时，我们还要编好革命的新教材。贫下中农说得好：“教材好比种子，良种育出好苗，红色教材能培养出红色接班人。”
江苏常熟县教育革命大批判小组

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专栏：乡土教材选登

一棵枣树
湖北枣阳县三户刘大队贫农　周甲文
解放前，俺家宅子上有棵大枣树，恶霸地主刘老八看中了它，就派两个狗腿子来放树。狗腿子正要锯树，俺爷立刻上前挡住，理直气壮地说：“这枣树是俺的，不能放！”
狗腿子回去告诉了刘老八。刘老八听了眼睛一瞪，说：“这还得了，走，看谁不让老子放！”刘老八亲自带了几个狗腿子来了。
俺爷见刘老八亲自带人来放树，两眼气得直冒火，冲到刘老八跟前，气愤地说：“你不能不讲理！这树明明长在俺的宅子上，你为啥要放？”
刘老八冷笑两声，横蛮地说：“这树长在你的宅子上，根却扎在俺的宅子上，所以这树就是俺的！你打了几十年的枣，还得还俺枣钱。”
俺爷怒火满胸膛，一个箭步冲上去，一把抓住刘老八的领子说：“你不讲理，俺们找个地方评一评理去！”这时，在场的穷邻居们都说树是俺家的。刘老八更露出了凶相，说：“是周家的老子也要放！”
俺爷气得无法，便到县里告状。旧社会狗官和地主一个鼻孔出气，哪会替穷人说话。俺爷还没把这事说完，狗县官已把俺爷赶了出来。
俺爷出了县衙门，高声大骂。在那豺狼当道、暗无天日的旧社会里，穷人真是有苦无处诉，有冤无处伸！
俺爷回到家里过了四天，满怀深仇大恨死去。他在临死前对俺们说：“地主老财杀人不用刀。这笔血账一定要算啊！”

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专栏：乡土教材选登

“杀了看门狗”
福建惠安县下坑内生产队贫农　连来富
一九四七年七月二十九日，朝林村的地主连冬水派两个狗腿子，气势汹汹地闯进我家，二话没说，把我弟弟五花大绑押到朝林村。我知道以后，怒气冲冲赶去责问：“为啥抓我弟弟？”
“为啥？你兄弟杀了我家一只看门狗！”地主恶狠狠地说。
“杀了看门狗？”我听了一楞。十多天以前，我确实杀了一只外来的、肚边有白斑的黑狗，可那狗是窜进我家偷吃东西，被我打死了。没想到这恶棍会找这件事，加罪于我，对我兄弟下毒手。我心中有数，就反问他：“你家的狗是什么颜色？”
“白的狐狮狗！”
“白的？我杀的那只可是黑的肚边有白——”
“不！大爷家有两只狗，你杀的正是这只黑身白肚的！”狗腿子帮腔。
这时，地主自知露了马脚，老羞成怒，嚷道：
“你敢在老虎头上搔痒！你还没尝到我连冬水的厉害，来人——”主子一声令下，狗腿子便蜂拥而上。我拚命挣扎，我弟弟在里间叫骂。地主见我兄弟俩在他的威胁之下没有屈服，气得直喘气，退到厢房里。
不一会儿，地头蛇连无齿走来，假仁假义地给我解开绳子说：“来富，你竟敢杀冬水兄家的看门狗呀！既然错杀了，你就宰个羊，办桌祭酒，为冬水兄的狗做场‘功德’，赔赔礼就是了！”
我一听做“功德”，怒不可止，转身就要走。
“走！你就是插翅也难飞出去！我看无齿的面让你们做场‘功德’，你兄弟还得披麻带孝；若再嘴硬，我就剥下你的皮来祭我的狗！”地主满脸横肉恐吓我。
我一听，气得当场就想和他拚死活。这时狗腿子七手八脚把我推了出来。
对这件事，我们村里穷兄弟们个个抱不平，愤怒万分，地主做贼心虚，不久，他将我弟弟放了回来。
这群禽兽，就是如此横行霸道。要不是早日解放，穷人血汗就要被吸尽。今天我们当家作主人，全靠毛主席！饮水要思源。常思过去苦，倍觉今日甜！我们要紧跟毛主席革命一辈子，海枯石烂不变心！

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专栏：乡土教材选登

恶霸地主吓破了胆
浙江海盐县海塘公社星火大队贫农　陈天仁
一九四四年十月的一天中午，我刚喝了一碗薄粥汤，拿了锄头，准备下田。一脚跨出门，就见恶霸地主何奎观摇头晃脑地走来，后面还跟着狗腿子。
狗地主一见我就问：“你爸哪里去了？”
我说：“爸不在屋里。”他接着就恶狠狠地问：“租米准备好了吗？”
我一听，气极了。心想，家里连锅盖都揭不开，哪里来的租米！就对地主说：“现在还只十月，新米还没打出来！”地主听了我这不“顺耳”的话，大发脾气，扬起手，劈了我一巴掌。嘴里还骂：“小鬼，你嘴硬！”
我的阶级仇恨顿时涌上心头，再也忍不住了，我拿起锄头向地主劈去。地主吓得浑身发抖，狗腿子急忙来招架。
我妈和亲戚看在眼里，恨在心里，都怒视着狗地主，恨不得把他打个稀巴烂。
狗地主一看这情景吓破了胆，但还恶狠狠地说：“二石米，限半月交齐，否则叫小鬼去吃官司！”说着和狗腿子狼狈地溜走了。
解放后，毛主席领导我们翻了身。土地改革的时候，在斗争恶霸地主何奎观的大会上，我上台控诉了地主的滔天罪行。乡亲们振臂高喊：“打倒地主何奎观！”不断地欢呼：“毛主席万岁！万岁！万万岁！”人民政府根据恶霸地主何奎观的罪行和人民群众的要求，依法镇压了这个罪大恶极的恶霸地主。
毛主席为我们报了仇，雪了恨，我们翻身永远不忘毛主席。