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1964-12-14第1版面所有文章内容

摘自中共中央、国务院关于教育工作的指示

第1版()
专栏:

共产主义社会的全面发展的新人,就是既有政治觉悟又有文化的、既能从事脑力劳动又能从事体力劳动的人,而不是旧社会的只专不红,脱离生产劳动的资产阶级知识分子。
摘自中共中央、国务院关于教育工作的指示

我们工厂的生力军

第1版()
专栏:

我们工厂的生力军
我们天津电子仪器厂的每一个生产技术部门,都有从我厂半工半读中等技术学校毕业的学生。每种精密电子仪器,从试制、生产、总装到调整和检验出厂,都有学工参加。他们已经成为生产中的一支强大的生力军。
看到这批新生力量的成长,我心里有说不出的高兴。这些学工有知识,但没有架子。他们在学习期间就与工人一起劳动,因而养成了一种工人阶级的朴实作风。领导上分配的任务,他们一般都能无条件地服从。不象有些人那样,强调这不符合所学专业啦,那不是技术性工作啦,挑挑拣拣,干一点体力活都觉得有失身份。
这些学工学到的知识过得硬。他们从大量的生产劳动与科学实验中得到许多感性知识,又从课堂上学到书本知识。他们学到的知识是和生产实际紧密结合的,因此干起工作来效果好,技术进步快。象设计科的靳文良,现在不仅能了解新产品的工作原理、技术性能,而且能绘制、编制一些设计文件,在技术人员指导下,还能较熟练地进行总装调整和新产品的试验工作。化验室的蔡生茹和另外三个青年工人一起,以自力更生精神,建起了一个化验室,担负了全厂的电镀液、钢材等化验分析任务。
看到这批新人的成长,我心里也有说不出的羡慕。解放前我没有机会受到正式教育,解放后才上了两年学。我十五岁考进一家私营电机工厂当徒工,打水、扫地……什么都干。后来当装配工,接触到一点技术,可是不知道原理,别人也不肯告诉。现在,学工们在半工半读学校里,系统地学习文化课、基础课和专业课,课堂上和车间里有的是热心的老师,接触到的是高级精密的仪器和设备。他们的学习条件多好呵!现在,我厂的半工半读学工中,又有七十多人进大专班学习,得到进一步深造的机会。
拿我个人来说,由于组织的培养,我从一个工人成长为工程师。最近几年,我和别的同志一道,参加新产品试验工作,先后试制成功了几种电子仪器,现在已经投入生产。我完全相信,这批半工半读培养出来的工人,一定会比我成长得更快,会对生产做出更多的贡献。
天津市特等劳动模范 李之珍(附图片)
天津电子仪器厂装配车间的学工和青年工人正在装配电子仪器 新华社记者 梁一丁摄

家长欢迎半工半读

第1版()
专栏:

家长欢迎半工半读
我的女儿蔡生茹,在天津电子仪器厂半工半读,现在已经上到大专班了。
由我父亲往上三辈,都不识字。我小的时候,在一家私塾学馆里断断续续地念了四年书。后来,就到一家杂货铺里当学徒去了。
因为自己文化低,亲身体会到了这方面的苦处。我曾立下志愿,不管怎样也要让孩子们多上几年学。可是,志愿只能是志愿,在吃人的旧社会里,我当店员每月挣的那点工资,好几口人连吃饭都顾不上,哪有钱供孩子上学呢?
天津解放了,我的三个孩子立刻都进了小学校。
我家是一个多子女的家庭。只靠我一人的收入是不够生活的,所以组织上长期给我补助。孩子们上初中,还享受了助学金。日子长了,我心里感到很不安。
一九五八年,天津电子仪器厂办起了半工半读中等技术学校,招收初中毕业生。当时生茹正初中毕业,她愿意进这所学校,我自然很高兴地同意了她的打算。
生茹在电子仪器厂半工半读中等技术学校早已毕业了。上学期间,她一边参加生产劳动,一边学习技术理论知识;既是工人,又是学生;既有工资收入补助了家庭生活,又实现了我多年来为孩子上学立下的志愿。真是好得很!几年的光景,她的文化和技术知识大大提高了,同时,还更加发扬了艰苦朴素的作风。
现在,生茹又上了半工半读大专班,也就是说,她已经上大学了。象我这样的人家,居然有了上大学的孩子,真是做梦也想不到的事,我是多么高兴啊!这一事实,使我进一步理解到半工半读教育制度的优越性,体会到党的领导的英明正确。
天津市蔬菜公司 蔡孝文

老工人眼里的学工

第1版()
专栏:

老工人眼里的学工
我是一个老工人,现在担任车间副主任。我亲眼看到一批一批的青年,经过半工半读,成长为能文能武的新型劳动者,心里非常高兴!
我对半工半读教育制度的认识,不是一下子就清楚的。一九五八年,厂里开始办半工半读技术学校的时候,我想:工厂办学古今少有,怕影响生产,怕弄个工厂不象工厂、学校又不象学校的结果。所以,当厂部确定第一批学工到车间参加劳动的时候,我就提出:生产任务紧,工人对新设备还不熟悉,最好不要分配学工来,实在不行,希望少分配一些。
几个月过去了。这批学工并不象我开始想象的那样,他们中的绝大部分人都虚心向老工人学习,刻苦钻研技术,进步很快。一九六一年,当第一批毕业生在生产中发挥出很大作用的时候,我再不把学工当作“累赘”,而是把他们当作宝贝,生怕领导上把学工抽走,并且要求以后多给我们车间分配一些学工。
我对学工的看法,前后为什么有这样大的变化呢?因为我从学工的身上亲眼看到了半工半读的优越性。
半工半读培养人材来得快。学工们既学技术理论知识,又到车间实际操作,进步快。他们和老工人不同,也和学徒工不同。我们老工人由于过去在旧社会没有学习文化的机会,虽然在实际操作上有一套经验,但是很难提高到理论上来认识。学徒工也知道怎样干,但是为什么这样干,就不大明白了。而学工呢?不但知道怎样干,更懂得为什么这样干。就拿感光材料制造工艺最复杂的涂布工序(即把乳剂涂在片基上)来说,过去我学了几年还不太熟练,这些学工经过一年的学习,就能基本上掌握操作,有的还可以顶一般工人。他们跟大学、中专毕业的学生也不同。大专学生的知识虽然比较广,但是不能完全适应本行业的要求,到了工作岗位上,有些东西还必须从头学起。他们掌握操作技术也较慢。半工半读的学工却可以马上适应,并且能很快掌握操作。
半工半读的学工对于本行业的理论知识学得比较广泛、全面,分配工作、调动工作比较容易。象学工王化瑞、李秀娥等学的是片基专业,由于片基暂不生产,把他们调到干版车间和我们车间(多品种的生产车间),也能很快地掌握操作,完成生产任务。
半工半读,确实是培养红色接班人的一个好办法,确实是消灭体力劳动和脑力劳动差别的一个好办法。
天津感光胶片厂一车间副主任 王树芝

我有老师在车间里

第1版()
专栏:

我有老师在车间里
下面谈的是我在本厂半工半读中等技术学校学习时的一个故事。
有十几年工龄的徐桂珍,是我的第一个师傅。刚见面时,她谦逊地说:“我们互相学习吧,特别是在文化上,你要帮助我。我们是同志,互相学习可不能保守啊!”她的话说得在场的人都笑了。
徐师傅不但有熟练的操作技术,还有很深的专业知识。有一次,她问我:“洪奎,为什么制作照相乳剂要加明胶呢?明胶在乳剂中起什么作用?”我心想,这样的问题还不简单,就滔滔不绝地回答她。我把初中学的一套都搬上来了。什么乳剂是一种乳浊液呀,乳剂有粘度呀,乳剂要加支持体粘合呀……。徐师傅认真地听着。说完后,我还神气地问道:“徐师傅,您看我说得对吗?”徐师傅笑着说:“你说的只是一部分,还有个重要的因素你没有讲。”我听了一愣。她接着说:“你这样设想,有粘性的物质很多,粘合剂也不少,为什么我们偏偏要选用明胶呢?因为明胶悬浮力较大,它能使卤化银的颗粒浮在乳剂的表面上,拍照时就能使银粒感光。你说是不是这个道理?”对呀!我可真没有想到薄薄的一层明胶竟有这样大的作用。
一个星期以后,万老师在课堂上正好问我们这个问题。他说:“你们想想,照相明胶的作用是什么?”我没有思索就站起来回答,把徐师傅所讲的一切都讲了。万老师满意地给了我五分,并夸奖说:“你回答得很好!”同学们都惊奇地望着我。可是谁又知道,在车间里我还有老师呢!
天津感光胶片厂半工半读学校大专班学工 张洪奎

半工半读学校毕业以后

第1版()
专栏:

半工半读学校毕业以后
去年八月,我从天津制药厂半工半读中等技术学校毕业了。毕业后,被分配到本厂第三车间氢化分离组当工人。这个车间生产氢化可的松,我们组的产品收率一直居于先进水平。能不能更上一层楼呢?我们都有决心争取上游更上游。可是也有一些技术上的难关摆在面前需要我们去闯。一个是怎样从菌油中取出氢化可的松;另一个是怎样使中间体母液氢化可的松收率高?
对于我们生产氢化可的松的工人来说,没有比看到菌油更令人痛心的事情了。明明知道菌油中溶有大量的氢化可的松,可就是没有法子取出来;只好白白扔掉。在这个急待突破而又难于突破的技术关口前,我想了许多许多。从去年十一月起,我开始进行试验,直到今年六月,做过七十多次实验,统统失败了。但我并不灰心。
有一次,我洗刷盛有菌油的试管,发现水同油接触时出现一种乳白色的悬浮液。我问自己:油同水有什么关系?又联想到物理化学课讲过的胶体知识和化工设备课讲过的粘度知识。我就以这方面的理论作指导,进行了新的实验,终于把菌油中的“宝”取出来了。当时,我高兴极了,同志们也高兴极了。
我没有因此而满足。我想到厂里著名技术革新能手李宗林老师傅对我说过的话:“要做技术的主人,就得革技术落后的命。”我们向中间体母液夺取氢化可的松的一场新的战斗又开始了。我在组长、老师傅孙秀华的启发下,运用在学校里学得的有机物质加热炭化的知识,经过多次试验,找到了分次浓缩法,又把中间体母液的氢化可的松收率提高了。经技术科测算,两项革新每年可给国家增加三万多元。
有一天,小组给我做一年劳动的鉴定。大家异口同声地说:“小马心踏实,技术学得快,还能解决小组的大问题。”这个鉴定对我评价太高了。我心想:如果说我有一些进步,在生产中做出了一点成绩的话,那是同半工半读学校的教育和培养分不开的。
回想五年以前,我从初中毕业刚刚踏进天津制药厂半工半读技术学校的时候,对劳动是不热爱的,还怕脏怕累。我第一次在车间劳动,踩了两脚又酸又粘的滤泥,嘴里直嘟囔:“真倒霉!”第二天就不想上班了。经过老工人耐心的教导,经过长时间的劳动实践,我对劳动的看法改变了,而且养成了热爱劳动的习惯。
在半工半读学校里,理论联系实际密切,学到的知识比较巩固,能在生产上用得上。
我是在半工半读学校老师和车间老师傅的教导下成长起来的,今后我还要在老工人帮助下更快地成长。
天津制药厂学工 马吉明

阿尤布·汗总统复信周恩来总理 中国进行第一次核试验是中国政府和中国人民一项惊人的成就 巴基斯坦支持召开世界各国首脑会议讨论全面禁止核武器建议

第1版()
专栏:

阿尤布·汗总统复信周恩来总理
中国进行第一次核试验是中国政府和中国人民一项惊人的成就
巴基斯坦支持召开世界各国首脑会议讨论全面禁止核武器建议
新华社十三日讯 中华人民共和国国务院总理周恩来收到了巴基斯坦总统穆罕默德·阿尤布·汗十二月二日对他十月十七日电报的复信。复信全文如下:北京中华人民共和国国务院总理周恩来先生阁下阁下,
我荣幸地收到了阁下一九六四年十月十七日关于中国进行第一次核试验的来信,这次试验是中国政府和中国人民一项惊人的成就。
巴基斯坦政府注意到中国政府十月十六日发表的声明,并且欢迎中国承担这样的义务,即中国永远不会首先使用核武器,中国政府将继续为全面禁止和彻底销毁核武器而努力。
阁下一定了解巴基斯坦政府的观点,即有必要让中国参与为裁军而进行的一切努力和恢复中华人民共和国在联合国的合法权利,而裁军谈判正在联合国的主持下进行着。我们相信,中国获得核能力一事进一步加强了这样的论点,即:赞成中国参加联合国及其机构,以使这个组织为维护世界和平而进行的工作真正有意义。
阁下可能记得,中国政府在去年七月三十一日的声明中建议召开政府首脑级的世界会议来考虑禁止和销毁核武器问题时,我国外交部长在一九六三年九月一日经由中国驻巴基斯坦大使转交陈毅元帅的复信中,转达了我国政府对这个建议的支持。
与这个立场相一致,巴基斯坦政府再一次欢迎并且重申:它支持召开世界各国首脑会议以讨论全面禁止和彻底销毁核武器问题的建议。
巴基斯坦政府希望这个建议能得到世界各国、特别是各大国政府的积极响应,因为大国对于通过实现在有效的国际监督下的普遍全面裁军来维持世界和平负有特殊责任。
如果这个希望在目前的国际形势下不能实现,那么中国政府的建议很可以拿到第二次亚非会议上去讨论。
如阁下所知,“全面禁止和彻底销毁一切核武器”的问题已经被建议列入该会议的临时议程,而该会议在对这问题的各个方面进行充分考虑之后,是可以就为此目的召开一个世界各国首脑会议作出决定的。
顺致最崇高的敬意。
巴基斯坦总统
穆罕默德·阿尤布·汗
一九六四年十二月二日

孟英任我驻中非共和国大使

第1版()
专栏:

孟英任我驻中非共和国大使
新华社十三日讯 中华人民共和国主席刘少奇任命孟英为中华人民共和国驻中非共和国特命全权大使。

巴西当局违反国际惯例 长期扣留我寄去的包裹 我被非法拘禁人员的家属对巴西当局无理作法非常愤慨,希望立即把包裹交给她们的亲人

第1版()
专栏:

巴西当局违反国际惯例
长期扣留我寄去的包裹
我被非法拘禁人员的家属对巴西当局无理作法非常愤慨,希望立即把包裹交给她们的亲人
新华社十三日讯 中国红十字会最近接到红十字国际委员会十二月八日的来电获悉,被巴西当局非法拘禁的九名无辜中国人员的家属航寄给他们亲人的第一批包裹,由于巴西当局的无理阻挠,历时七个多月,仍被扣留在里约热内卢海关。
这批包括衣服、药品、食品和日用品的包裹是家属们根据国际惯例委托中国红十字会通过红十字国际委员会于今年四月二十日从北京航寄给他们的亲人的。在航寄过程中,一开始便受到巴西当局的无理阻挠,致使这批包裹迟至九月初才航寄到里约热内卢,随即又遭到巴西里约热内卢海关的无理扣押。当时正在那里探望亲人的家属代表和中国红十字会代表曾为此事进行交涉,巴西外交部官员索阿雷斯曾表示可以协助催促海关放行。红十字国际委员会驻该地的代表也不断催促,但是,巴西当局竟然不理睬他们的正当要求,仍坚持这种无理的做法,不让家属的包裹交给他们的亲人。
九名无辜中国人员的家属对巴西当局这种违反国际惯例无理长期扣留红十字会转递包裹的做法感到非常愤慨,认为办理任何海关手续也不需要这么长的时间,这显然是巴西当局有意对九名中国人员的虐待。家属们希望巴西当局立即改变这种非人道的无理的做法,把这批包裹转交给他们的亲人。

这是“人情”,还是毒药? 山西文水县马村十一队贫下中农社员阶级警惕性高,他们从地主分子送几个粽子给队长的“小事”中,识破地主的阴谋,帮助队长划清阶级界限

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专栏:来信

这是“人情”,还是毒药?
山西文水县马村十一队贫下中农社员阶级警惕性高,他们从地主分子送几个粽子给队长的“小事”中,识破地主的阴谋,帮助队长划清阶级界限
山西文水县孝义公社马村大队第十一生产队的贫农张松富向我讲了他们队里的一件事,很开脑筋。这件事情是这样的:
今年端午节前一天的傍晚,平素很不老实的地主分子王淑珍,鬼鬼祟祟地溜进队长孟耀吉家里,从围裙里拿出几个粽子,对孟的妻子景秀如说:“您嫂子,我知道您家没有做下粽子,特意给孩儿们送来几个。”从这以后,接连几天,王淑珍不是提出要白给景秀如看小孩,就是要把磨面的家具借给队长家使用。
在王淑珍给孟耀吉家送粽子的第二天上午,一伙在地里锄玉米的贫农下中农就纷纷议论起这件事来。有人说:“听说王淑珍昨晚上偷偷给耀吉家送粽子。咱们可不能眼看着地主把队长拉下沟底不管啊!”也有人说,怕管了到头来要吃亏。他的话刚落音,便引起好些人的反对:“咱们给队长提意见,是为了大家好,也为他自己好。不该不吭气。”经过一番讨论,大家决定好好帮助队长孟耀吉认识这个问题。
在贫农下中农的提议下,在送粽子事发生后十来天,十一生产队召开了社员大会。在会上,贫农下中农一方面揭露了地主分子王淑珍的阴谋活动;另一方面,又热诚地批评和帮助了队长孟耀吉。贫农张松富说:“可不能小看这几个粽子,你想想,为什么地主分子不给别人送粽子专给你家送?为什么从来不送偏在你当队长以后送?为什么他们过去一毛不拔,现在愿白给你家看孩子?”贫农张秀峰说:“我们一眼就看透了王淑珍的鬼胎,可是你还在鼓里蒙着,原因就是大家脑子里有了阶级,你脑子里还没有阶级。当干部的脑子里一定得有阶级;有了这东西,不管敌人耍什么鬼把戏,都不会轻易上他们的贼船。”贫农刘占奎说:“现在不法的地主分子换了新办法跟我们软斗。当干部的可要时时刻刻操他们的心啊!”
孟耀吉在贫农下中农的帮助下,恍然大悟,当众检查了自己的思想。他说:“要不是阶级弟兄早点拉我一把,非要犯大错误不可。今后一定要划清阶级界限,照着党的阶级路线办事。”从这以后,孟耀吉大有进步,遇事主动找贫农下中农商量。他说:“只要多和贫农下中农商量,常请贫农下中农指点,就走不错路;万一走错了,也能早点改正过来。”
马村大队第十一生产队的贫农下中农主动地监督和帮助干部,把错误纠正在刚刚露头的时候。这是值得表扬的。
蹲点干部 景文灿

头脑里要有阶级

第1版()
专栏:短评

头脑里要有阶级
从马村十一队发生的事情,我们可以看到贫农下中农在阶级斗争中有多么高的警惕性,也可以看到社会主义教育对提高群众的阶级觉悟起了多么大的作用。队长孟耀吉没有能够从不法地主分子对他们“献殷勤”的“小事”中看出大问题。但是,贫农下中农很警觉,一眼就看出敌人怀的鬼胎,及时地拉了队长一把。
许多所谓“小事”,实际上是大事的苗头,是问题还没有发展到严重地步的一种表现。地主分子给干部送礼,这是不是“小事”?贫农下中农们根据历史的教训,运用阶级分析的方法,认清了这并不是一般的人情往来,而是政治进攻。他们主动地采取行动,保卫了革命的利益。
马村的贫农下中农,懂得地主富农分子“换了新办法”,要和我们“软斗”。所以,他们特别注意不法分子采取合法形式和各种障眼法来继续进行的各种阴谋活动,并在这些活动刚露头的时候,就给以无情的打击。他们作得十分机警,十分有效。
农村基层组织和基层干部要站稳阶级立场,就要时时刻刻认真依靠贫农下中农。这不仅因为他们在农村中是多数,更重要的是他们同地主富农和资本主义势力有不可调和的矛盾,用马村群众的话说,他们头脑里有“阶级”,眼睛里有“阶级”。只要坚定地听党的话,坚定地依靠贫农下中农,拿刀的敌人,我们不怕,微笑的敌人,我们也不怕。在有高度阶级觉悟和革命警惕性的革命人民面前,敌人的任何糖衣炮弹都只能放空。
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